間違い探しクイズ　６８

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今日は私立高校入試ですね。
専願で今日のこの日に勝負を賭けている受験生もいるでしょう。
若い時分に味わう人生初の厳しいチャレンジです。大いに楽しんできてください。

受験をされない方は、どうぞ恒例の間違い探しクイズにチェレンジしてください。
答えがわかっても英文の説明ができるレベルを目指しましょう♪

【チャレンジ編】
★次の英文(1)~(5)の中で、文法的に正しくないものがあれば訂正しましょう。

(1) The students in this class is very shy.
(2) My father likes warm countries, as Australia.
(3) I want to know people from all over the world.
(4) She is always complaining about the house.
(5) What a smart guy is he!

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「話せるドリル」クイズ

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早いもので２月ですね。
生徒たちは昨日から私大入試がスタートしました。

色々入試問題もアレンジが加わってきましたね。今月はあちらこちらの入試問題を解いて過ごす日々です。

では気分転換に
新刊『Mr.Evineの中学英文法＋αで話せるドリル』
からクイズを出題しましょう！

Q.日本語を参考に、次の（　　）のうち適切なものを選びましょう。

「そのような事故がひょっとしたら明日、私たちに起こるかもしれません。」
Such an accident ( can / might ) happen to us tomorrow.

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不安はごもっともです

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発売以来ご好評いただいている新刊『Mr.Evineの中学英文法＋αで話せるドリル』は覚えた中学レベルの文法・文型・品詞の知識を思う存分に発信し身になるトレーニング演習を楽しんでいただくために執筆しました。
今回も解説はスペースが許す限り詳しく書かせていただきましたが、それ以上にとにかく発信！発信！に配慮しアウトプット演習にこだわりました。読んだらすぐ演習という内容です。
とことん練習して、ジワジワと話せる自信とスキルを身につけてをいただければ幸いです。

さて、英文法の勉強で誰もが経験するものとして「これで話せるようになった気がしない」という不安感です。

実感として手ごたえを感じるまでは確かに長いものです。僕も英語講師になるまで、あるいはなってからも嫌というほど経験しました。

ですが、英文法をインプットする作業なくしてアウトプット、つまりスピーキングはありえません。
どうあがいても通らなければいけない道なのが文法と語い力強化なんですね。

ひととおりの知識を覚えうまく整理できるまで、話せるアクティブな状態には成りえませんから、このような不安感がある間は、当たり前のことを言いますがまだインプット作業そして演習トレーニングが不十分なのです。

頑張ってるのに！なんで伸びないの？！

残念ながら、その想像以上に根気と時間がいるのが語学です。
ですがやればやるほど土の下でしっかり根付いているものです、１％の成長を見逃さずにポジティブに楽しく前に進んでください。

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「話せるドリル」クイズ

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新刊『Mr.Evineの中学英文法＋αで話せるドリル』からクイズを出題！

Q.次の（　　）のうち適切なものを選びましょう。

You mustn't ( tell / talk ) anybody.

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『Mr. Evineの中学英文法を修了するドリル』　８刷発売

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青ドリルでお馴染み『Mr. Evineの中学英文法を修了するドリル』の増刷が決定しました！

『Mr.Evineの中学英文法を修了するドリル』

本書もお陰さまで８刷目に突入！
２００７年の発売以来、読者の皆さんに支えられロングセラーとなっており嬉しい限りです。
平積み、面陳していただいている書店さんには改めて感謝申し上げます。

新刊の「話せるドリル」も好評のようですので併せてご利用いただけますと幸いです。

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言い方１つで前向きに

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「やらなアカン仕事いっぱいや」とぼやく自分に気づく

同じ仕事でも「やりたい仕事いっぱいや」とつぶやいてみれば
ずいぶんと心の動きが前向きになった。

「やらなアカン仕事」
これじゃあ、ただの愚痴やな。

「やりたい仕事」
おお～、秘めたる可能性を感じて気分がいい。

何でもかんでも
どうせやるなら楽しもう！

すみません、ただの独り言でした！！

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間違い探し　６７

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早いもので１月も終わりですね。
年明けから忙しく動いており、新年というよりはもう来年の正月はどうしてるのかと考えています（笑）

★次の日本語に合うように英文(1)～(5)の中で、文法的に正しくないものがあれば訂正しましょう。

(1) 「ジムに電話したとき、その問題について彼に尋ねてみます。」
When I've called Jim, I'll ask him about the matter.

(2) 「若い時、詩があまり好きではありませんでしたが、今は楽しむようになってきました。」
I didn't like poetry very much when I was young, but I begin to enjoy it now.

(3) 「ヘレンはキング通り１４１４番に住んでいます。」
Helen lives on 1414 King Avenue.

(4) 「上司が私に質問をしました。」
My boss asked a question to me.

(5) 「今夜雨が降っていたら、私たちは外出しません。」
When it's raining this evening, we won't go out.

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志願者数

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この時期、受験生は志願率を気にしますね。

本気でその学校に行きたいのであれば気にするのはナンセンスです。
気にして志望校変える程度では受かりません。

いくら予想以上に高くても求められる学力があれば受かる子は受かります。

この直前のタイミングでそんなデーターで不安に感じる必要はありませんよ。
とにかく最後まで諦めずに復習を続けてください。

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「話せるドリル」見本誌が届きました！

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待ちに待った「Mr.Evineの中学英文法＋αで話せるドリル』の見本誌がアルクさんから届きました。
これが届くと完成したんだと実感できます。

表紙はモチベーションup（？）の赤ですが、中身は淡いブルーです。

まずは中学レベルの必須英文法を学年別に総復習します。
演習ベースにと別冊の詳しい解答を読んでサクサク（？）効率よく復習できるように配慮しています。

「話せる」力をつけるために必要な動詞の語法と話し手の気持ちを的確に伝える英文法をダブルで同時に学んでいきます。

今回は「話せる」スキルを「鍛える！」ドリルですから姉妹書『中学英文法を修了するドリル』よりも演習ボリュームがグンっとupしました。

演習で用いた例文はCDでスピーキング練習ができるようになっています。
ネイティブの英語に合わせてぜひ音読練習も取り入れてください。

ではここで本書収録の問題にチャレンジ！

Q.ほぼ同じ内容になるように（　）に適語を入れてください。
(a) They are still on the way to the village.
(b) They haven't ( ) the village yet.

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過去完了 vs ...

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次の英文を和訳しましょう。

That is the car my brother had repaird yesterday.

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