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    <title>Mr. Evine の頑張る英語人応援ブログ 略してエビログ!：スペースアルク</title>
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    <updated>2012-02-11T03:01:26Z</updated>
    <subtitle>知る人ぞ知る初心者英語学習者の隠れ家サイト Tin-guish.Com を運営し、塾講師経験を生かした初心者の学習サポートに日夜奮闘中の Evine（日本人です）が、生きた英語情報を発信します。また、春から夫婦で始めるニュージーランドでのワーホリドタバタ生活の模様もお届けします。</subtitle>
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    <title>前置詞</title>
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    <published>2012-02-10T09:53:51Z</published>
    <updated>2012-02-11T03:01:26Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
    <author>
        <name>evine</name>
        
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        <category term="英文法Tips" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://eng.alc.co.jp/grammar/evine/">
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p><br />
来週はSt. Valentine's Dayですね。<br />
有難いことにそれに向けて連日チョコ尽くしです。これはやばい。再来週の健康診断を前に血糖値は右肩上がり。<br />
そろそろセーブしないといけませんね。。</p>

<p></p>

<p>では本日の問題です。</p>

<p><br />
<blockquote></p>

<p>次の（　　）に当てはまるもっとも適切なものを記号で選びましょう。</p>

<p>You can earn (     ) $3000 a month working at home. </p>

<p>(1) until  <br />
(2) for<br />
(3) as long as <br />
(4) up to</p>

</blockquote>]]>
        <![CDATA[<p><br />
------------------------------------------------------------------------<br />
※「正解番号」は解説の下。<br />
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p><strong>「あなたは在宅で１ヶ月につき最大で３０００ドル稼ぐことができます」</strong></p>

<p>文意より「（最大）・・まで」と「数量の程度」を示す選択肢(4)番のup to ..が正解。</p>

<p>選択肢(1)番 untilは日本語では「・・まで」と同じですが、「時」の継続（いついつまでに～）を示す単語ですから$3000に合わず不適切です。</p>

<p>選択肢(3)番 接続詞as long asで覚えておくべき基本ポイントは２つ。<br />
「時」の用法で「・・の間は」(=while)と「条件」の用法で「・・する限りは」という意味。どちらの用法でも文意に合いませんし、接続詞の後ろは名詞ではなく節(SV ..）が続くためいずれにせよ誤りでした。</p>

<p>残った選択肢(2)番の前置詞forと組み合わせる適切な表現をこの英文では作れないため不適切。</p>

<p><br />
※working at homeは「家で働きながら」という意味の分詞構文。</p>

<p><br />
【正解】<br />
<strong>(4)</strong></p>

<p></p>

<p>今日もお疲れ様でした。</p>

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<p></p>

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</p>]]>
    </content>
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    <title>自動詞 vs 他動詞</title>
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    <published>2012-02-09T11:21:04Z</published>
    <updated>2012-02-09T11:44:48Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
    <author>
        <name>evine</name>
        
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        <category term="英文法Tips" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://eng.alc.co.jp/grammar/evine/">
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p>今日も１日寒かったですね。<br />
昼過ぎには雪がちらついていました。たびたび雪が見られるのは神戸では珍しいことで眺めているだけで底冷えします。</p>

<p>ここ最近は原稿とwebsiteのプチリニューアル作業で目が慢性疲労です（笑）<br />
目の保養にドライブでも行きたい気分です。</p>

<p><br />
では本日の問題です。</p>

<p><br />
<blockquote></p>

<p>次の（　　）に当てはまるもっとも適切なものを記号で選びましょう。</p>

<p>He (     ) his digital camera to take a picture.</p>

<p>(1) reached  <br />
(2) reached into<br />
(3) reached with <br />
(4) reached for</p>

</blockquote>]]>
        <![CDATA[<p><br />
------------------------------------------------------------------------<br />
※「正解番号」は解説の下。<br />
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p><strong>「彼は写真を撮るためにデジカメに手を伸ばしました」</strong></p>

<p>reachは他動詞と自動詞の両方の働きがありますが、他動詞としては「（ある場所）に着く」「（手がある物）に届く」などの意味で用いられるため問題文に用いるには文意を考えると少し違和感があります。<br />
「写真を撮るために手が届いた」（？）</p>

<p>そこで他動詞として前置詞なしで用いている選択肢(1)番は外れます。</p>

<p>残りの選択肢はすべて自動詞として前置詞との組み合わせがポイントです。</p>

<p>結論から選択肢(4)番 reach for ..「（取るために）・・に手を伸ばす」が文意を考えると自然。これが正解でした。</p>

<p>選択肢(2)番 reach into ..は「（中へ）手をつっこむ、手を伸ばす」という意味。デジカメの中に手は伸ばせそうにありませんのでこれは不自然。</p>

<p>残った選択肢(3)番ですが、withと共起することは基本ないため文法的に誤り。</p>

<p><br />
※to take a pictureは不定詞の目的（・・するために）を表現する副詞的用法</p>

<p><br />
【正解】<br />
<strong>(4)</strong></p>

<p></p>

<p>今日もお疲れ様でした。</p>

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<p></p>

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    <title>自動詞 vs　他動詞</title>
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    <published>2012-02-08T04:24:20Z</published>
    <updated>2012-02-08T14:41:09Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
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        <name>evine</name>
        
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p>今日からまた厳しい寒さに戻りましたね。<br />
受験生の手前、絶対に風邪は引けませんのでこの寒さは怖い！</p>

<p></p>

<p>では本日の問題です。</p>

<p><br />
<blockquote></p>

<p>次の（　　）に当てはまるもっとも適切なものを記号で選びましょう。</p>

<p>She (     ) the blanket gently over her father.</p>

<p>(1) lied  <br />
(2) lay<br />
(3) laid <br />
(4) lain</p>

</blockquote>]]>
        <![CDATA[<p><br />
------------------------------------------------------------------------<br />
※「正解番号」は解説の下。<br />
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p><strong>「彼女は父親にその毛布をそっとかけてあげました」</strong></p>

<p>名詞the blanketに注目し、これを目的語にする「他動詞」がポイントでした。</p>

<p>選択肢(3)番のlaidは他動詞lay「・・を敷く」「・・を置く」の過去形でこれが正解。<br />
ちなみにoverは前置詞で「・・をおおって（かぶさって）」という意味があります。</p>

<p><br />
他の選択肢はすべて基本的に自動詞で後ろに前置詞が必要なため文法的に誤りです。</p>

<p>選択肢(1)番のliedは「嘘をつく」という意味の自動詞lieの過去形。<br />
lie to ..「（人）に嘘をつく」</p>

<p>選択肢(2)番 layは自動詞lie（横になる）の過去形、選択肢(4)番 lainは自動詞lieの過去分詞形。</p>

<p><br />
【正解】<br />
<strong>(3)</strong></p>

<p></p>

<p>今日もお疲れ様でした。</p>

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<p></p>

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    <title>最上級の表現</title>
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    <published>2012-02-07T10:50:20Z</published>
    <updated>2012-02-07T11:56:32Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
    <author>
        <name>evine</name>
        
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p><br />
今週はほとんどのレッスンを外してもらいましたが、事務作業に集中できていません。<br />
代わりにリフォームの後片付け、アレンジに没頭中です。</p>

<p></p>

<p>では本日の問題です。</p>

<p><br />
<blockquote></p>

<p>次の（　　）に当てはまるもっとも適切なものを記号で選びましょう。</p>

<p>Osaka is one of (     ) I've ever visited.</p>

<p>　<br />
(1) the most exciting places  <br />
(2) excited place<br />
(3) the most exciting place <br />
(4) more excited places</p>

</blockquote>]]>
        <![CDATA[<p><br />
------------------------------------------------------------------------<br />
※「正解番号」は解説の下。<br />
★「やりなおし英語ＪＵＫＵ」非常勤英文法講師　募集！<br />
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p><strong>「大阪はかつて僕が訪れた中でもっとも刺激的な場所の１つです」</strong></p>

<p>one of the 最上級＋複数名詞「もっとも～な（名詞）のうちの１つ」</p>

<p>「～のうちの１つ」という意味ですから、複数から成る集団から１つピックアップするわけですから複数名詞を置くのがポイントです。<br />
今回は最上級ですから定番の定冠詞theが用いられていますが、最上級でなくてもone ofの後に続く名詞にはthe/my/yourなどの限定詞が必要です。</p>

<p>上記のポイントを合わせると結局、選択肢(1)番が正解。選択肢(3)番はplaceがplacesであれば正解でした。</p>

<p><br />
また過去分詞excitedは「主語自身（自体）がワクワクしている」状態を示すことになり主語がOsakaであることを考えると不自然ですね。<br />
いずれにせよ選択肢(2)番と(4)番は過去分詞が文法的に誤りです。</p>

<p><br />
問題文は先行詞placesに、目的格が省略された関係代名詞節(that) I've ever visitedが修飾した表現になっています。<br />
このeverは「今までに」「これまでに」という意味で現在完了形の経験用法になっています。</p>

<p><br />
【正解】<br />
<strong>(1)</strong></p>

<p></p>

<p>今日もお疲れ様でした。</p>

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<p></p>

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</p>]]>
    </content>
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    <title>時制</title>
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    <published>2012-02-06T08:00:29Z</published>
    <updated>2012-02-11T01:00:37Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
    <author>
        <name>evine</name>
        
    </author>
    
        <category term="英文法Tips" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p><br />
無事に教室のリフォームが終了しました。<br />
使える教室が１つ増えましたのでこれでレッスンや振替数がupしても対応できそうです。</p>

<p>まだ家具が間に合わせで少々センスがない感じですが、コンパクトにまとまって機能的になりdead spaceが解消されました。<br />
落ち着いたらまたwebでご紹介します。</p>

<p></p>

<p>では本日の問題です。</p>

<p><br />
<blockquote></p>

<p>次の（　　）に当てはまるもっとも適切なものを記号で選びましょう。</p>

<p>It's about time he (     ) a job.</p>

<p>(1) found<br />
(2) will find<br />
(3) find<br />
(4) to find</p>

</blockquote>]]>
        <![CDATA[<p><br />
------------------------------------------------------------------------<br />
※「正解番号」は解説の下。<br />
------------------------------------------------------------------------</p>

<p><strong>「もうそろそろ彼も仕事を見つけてもいいんじゃないか」</strong></p>

<p>It's about time (that)＋仮定法過去形「もうそろそろSは・・してもいい頃だ」</p>

<p>単純に現在の事実に反する仮定法過去形の用法というよりは、そろそろ実現すべき、あるいはもうすでに実現していても良い頃だという話し手の心情を示唆する表現です。<br />
まだ実現していない事柄であるため原則として「現在における非現実」を示す仮定法過去形（普通の過去形と同じ形）を用いるのがポイントです。</p>

<p>過去形になっているのは選択肢(1)番 foundでこれが正解。</p>

<p>選択肢(4)番の不定詞は次のような形で用いることができます。</p>

<p>It's time <u>to leave</u>.（もう出発してもいい時間です）<br />
It's time <u>for him to leave</u>.（彼はもう出発してもいい時間です）</p>

<p>今回は主語heを用いた節ですからいきなり不定詞は文法的に置けず誤り。</p>

<p><br />
【正解】<br />
<strong>(1)</strong></p>

<p></p>

<p>今日もお疲れ様でした。</p>

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</p>]]>
    </content>
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    <title>動詞の語法</title>
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    <published>2012-02-03T05:33:21Z</published>
    <updated>2012-02-03T12:23:27Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
    <author>
        <name>evine</name>
        
    </author>
    
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p><br />
明日以降、１週間ほど執筆、事務作業にこもります。<br />
僕のレッスン業務は数時間程度に抑え、短期集中で仕事を片付ける予定です。</p>

<p></p>

<p><br />
では本日の問題です。</p>

<p><br />
<blockquote></p>

<p>次の（　　）に当てはまるもっとも適切なものを記号で選びましょう。</p>

<p>I've got a letter (     ) that I have to pay a parking fine.</p>

<p>(1) telling<br />
(2) saying<br />
(3) which tells<br />
(4) says</p>

</blockquote>]]>
        <![CDATA[<p><br />
------------------------------------------------------------------------<br />
※「正解番号」は解説の下。<br />
------------------------------------------------------------------------</p>

<p><strong>「駐車違反の罰金を支払いなさいと書いている手紙を受け取りました」</strong></p>

<p>結論から、that節をすぐ後ろに置けるのはこの中でsayのみです。<br />
tellはthat節を目的語に取ることはできますが、その前にもう１つ目的語（＝名詞）を置く必要がありますので選択肢(1)(3)番は文法的に誤り。</p>

<p>選択肢(4)番　３人称単数現在形saysのままでは名詞a letterを修飾できません。問題文の動詞はhave gotですから空所にまた新しく動詞saysを置くわけにはいかず誤り。<br />
※関係代名詞which/thatがあれば文法的に正しい</p>

<p>残った選択肢(2)番　現在分詞sayingが形容詞となりa letterを後ろから修飾させたものです。<br />
名詞a letter＋現在分詞saying＋目的語となる名詞節that SV ..「Sが・・すると書いている手紙」</p>

<p>ちなみにこのsayは「（本や新聞などに）書いている」という意味で用いられています。</p>

<p><br />
※pay a parking fine「駐車違反の罰金を支払う」</p>

<p><br />
【正解】<br />
<strong>(2)</strong></p>

<p></p>

<p>今日もお疲れ様でした。</p>

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</p>]]>
    </content>
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    <title>other</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://eng.alc.co.jp/grammar/evine/2012/02/other-vs-others.html" />
    <id>tag:eng.alc.co.jp,2012:/grammar/evine//7.33507</id>

    <published>2012-02-02T05:59:31Z</published>
    <updated>2012-02-02T11:51:31Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
    <author>
        <name>evine</name>
        
    </author>
    
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p><br />
昨日の天気予報どおり神戸も夕方から雪が降ってきました。</p>

<p>大阪USJの年パスを今年は購入してみました。週末に早速出かける予定ですが少しでも気温が上がっていることを祈ります。<br />
アトラクション待ちで風邪を引こうものならスタッフに何を言われるか（笑）</p>

<p></p>

<p>では本日の問題です。</p>

<blockquote>

<p>次の（　　）に当てはまるもっとも適切なものを記号で選びましょう。</p>

<p>I had to accept his offer.  There was no (    ) way.</p>

<p>(1) the other<br />
(2) an other<br />
(3) others<br />
(4) other</p>

</blockquote>]]>
        <![CDATA[<p><br />
------------------------------------------------------------------------<br />
※「正解番号」は解説の下。<br />
------------------------------------------------------------------------</p>

<p><strong>「僕は彼のオファーを受け入れなければなりませんでした。他に方法はなかったんだ」</strong></p>

<p><br />
まず空所の前のnoに注目します。<br />
実はこのno「１つも・・ない」はa/anやtheなどと一緒に併用できません。</p>

<p>意味よりも文法的に選択肢(1)(2)番は単純に誤りと判断できます。</p>

<p>また空所には名詞（ここではway）を修飾する形容詞のotherが入ると考えた場合、形容詞に複数形はありませんのでsのついた選択肢(3)番は誤りです。</p>

<p><br />
残ったシンプルな形の選択肢(4)番の形容詞other「他の」が正解でした。</p>

<p><br />
【正解】<br />
<strong>(4)</strong></p>

<p></p>

<p>今日もお疲れ様でした。</p>

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    <title>自動詞 vs 他動詞</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://eng.alc.co.jp/grammar/evine/2012/02/-vs-9.html" />
    <id>tag:eng.alc.co.jp,2012:/grammar/evine//7.33505</id>

    <published>2012-02-01T13:13:53Z</published>
    <updated>2012-02-01T13:50:03Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
    <author>
        <name>evine</name>
        
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p><br />
２月に入りました。</p>

<p>今日の神戸は風が強く教室の窓がガタガタしてました。</p>

<p>明日が寒さのピークだとか？</p>

<p>先月真ん中あたりから、仕事がピークに達したまま水平移動という感じで、予定していたmedical checkupが１ヶ月先送りになってしまった（笑）</p>

<p></p>

<p></p>

<p>では本日の問題です。</p>

<blockquote>

<p>次の（　　）に当てはまるもっとも適切なものを記号で選びましょう。</p>

<p>She doesn't know how (     ) this kind of situation.</p>

<p>(1) to handle<br />
(2) handling with<br />
(3) to handle with<br />
(4) handle</p>

</blockquote>]]>
        <![CDATA[<p><br />
------------------------------------------------------------------------<br />
※「正解番号」は解説の下。<br />
------------------------------------------------------------------------</p>

<p><strong>「彼女はこの種の状況にどう対処していいのか分かりません」</strong></p>

<p>結論から、handleは他動詞で「・・に対処・処理する」という意味で使われています。<br />
他動詞の場合、目的語となる名詞を直接続けることができます。この時点でwithが余分な選択肢(2)(3)はアウト。</p>

<p>他動詞knowの後ろに続くhowに注目すると、how to＋動詞の原形で「・・の仕方」という表現がありますので、これを利用すれば選択肢(1)番が正解と判断できます。<br />
how to handle ..「・・の対処の仕方」</p>

<p>how to .. situationが１つの名詞句となってknowの目的語として働いています。</p>

<p><br />
※this kind of ..「この種の・・」のkind ofの後に続く名詞は基本的に無冠詞になります。</p>

<p></p>

<p><br />
【正解】<br />
<strong>(1)</strong></p>

<p></p>

<p>今日もお疲れ様でした。</p>

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    <title>限定詞</title>
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    <published>2012-01-31T06:25:13Z</published>
    <updated>2012-02-01T07:58:50Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
    <author>
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    </author>
    
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<p><br />
通勤用にあのアウトドアブランドで有名なモンベルのダウンジャケットを購入しました。<br />
コストパフォーマンス最高です。驚きの軽さと暖かさ。</p>

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<p>回し者ではありませんが（笑）</p>

<p></p>

<p>では本日の問題です。</p>

<blockquote>

<p>次の（　　）に当てはまるもっとも適切なものを記号で選びましょう。</p>

<p>You hardly ever eat vegetables. You better eat (     ) meat, or you'll get sick.</p>

<p>(1) more<br />
(2) much<br />
(3) less<br />
(4) a few</p>

</blockquote>

<p><br />
※文脈を明らかにするため問題文を加筆しました(2012/02/01)</p>]]>
        <![CDATA[<p><br />
------------------------------------------------------------------------<br />
※「正解番号」は解説の下。<br />
------------------------------------------------------------------------</p>

<p><strong>「君はめったに野菜を食べないね。肉を食べるのはもっと控えたほうがいい、でないと病気になるぞ」</strong></p>

<p>better = (had) better＋動詞の原形「・・したほうがよい」</p>

<p>口語ではhadがない場合もありますので補って解釈してください。<br />
この表現は親しい間柄ではshouldの感覚で用いることはできますが、基本的には「それをしないと、トラブルを招くよ」という重大な結果（不利益）が生じることを示唆しますので、相手との関係によっては高圧的に聞こえますので注意しなければなりません。</p>

<p>ここでは「病気になる」という重大なトラブルを表現していますのでhad betterを用いても自然に聞こえます。</p>

<p><br />
この解釈を踏まえたうえで、文脈を考えると「肉は控えたほうがよい」という話ですから「より少ない」を表現する選択肢(3)番のlessが正解。<br />
※littleの比較級で基本的に知られていますが、less自体で独立して数量を示す限定詞と押さえておくと便利です。</p>

<p>選択肢(1)番のmore（より多くの）はlessの反意語で文意より不自然、選択肢(2)番のmuch（多量の）は不可算名詞meatを修飾できますがこれも文意に合わず不適切。</p>

<p>残った選択肢(4)番のa fewは可算名詞を修飾するため文法的に誤りです。</p>

<p>※orは否定的な内容を受けて、「さもなければ・・だ」と表現する接続詞<br />
※hardly ever ..「ほとんど（めったに）・・しない」</p>

<p></p>

<p>【正解】<br />
<strong>(3)</strong></p>

<p></p>

<p>今日もお疲れ様でした。</p>

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</p>]]>
    </content>
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<entry>
    <title>接続詞　vs　関係代名詞</title>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://eng.alc.co.jp/grammar/evine/2012/01/vs.html" />
    <id>tag:eng.alc.co.jp,2012:/grammar/evine//7.33502</id>

    <published>2012-01-30T06:55:37Z</published>
    <updated>2012-01-30T13:30:08Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
    <author>
        <name>evine</name>
        
    </author>
    
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p>教室が暖房で乾燥してしまって夜の授業は喉がカラカラ状態です。<br />
やはり加湿器が必要ですねぇ</p>

<p>今週末は教室をリフォームします。<br />
レッスンは最大１：２のセミプライベートが基本なので無駄な教室スペースを間仕切り教室数を増やす予定です。<br />
ちょっと圧迫感がどの程度になるのか不安ですが、少しでも快適になるよう努力します。</p>

<p></p>

<p>では本日の問題です。</p>

<blockquote>

<p>次の（　　）に当てはまるもっとも適切なものを記号で選びましょう。</p>

<p>(     ) I said, you have to make your own decisions. </p>

<p>(1) What<br />
(2) As for<br />
(3) Which<br />
(4) Like</p>

</blockquote>]]>
        <![CDATA[<p><br />
------------------------------------------------------------------------<br />
※「正解番号」は解説の下。<br />
------------------------------------------------------------------------</p>

<p><strong>「（前にも）言ったように、あなたは自分で決めなきゃ」</strong></p>

<p>likeには口語で「接続詞」用法があり「Sが・・するように」(=as)という意味で用いることができます。<br />
文意より選択肢(4)番 Likeが正解。Like I saidで「以前にも言ったとおり」という一種の慣用表現で押さえておくと便利です。</p>

<p>選択肢(1)番　what I saidという形はありますが「私が言ったこと」と名詞のカタマリになるためS/O/Cいずれかで用いられます。<br />
問題文では前後結びつきがなく副詞のように名詞はそれ自体で独立させることはできないため誤りです。</p>

<p>また選択肢(3)番は、関係代名詞節which I saidの形と考えるには修飾する先行詞（＝名詞）が必要ですのでここでは文法的に誤りです。</p>

<p>残った選択肢(2)番のas for ..（・・に関しては）のforは前置詞で後ろにI saidのような節を続けることはできず不適切。<br />
※前置詞for＋名詞</p>

<p>※make one's own decisionは「自分で決める」という意味の表現。</p>

<p></p>

<p>【正解】<br />
<strong>(4)</strong></p>

<p></p>

<p>今日もお疲れ様でした。</p>

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</p>]]>
    </content>
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    <title>助動詞　関連表現</title>
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    <id>tag:eng.alc.co.jp,2012:/grammar/evine//7.33493</id>

    <published>2012-01-29T04:36:02Z</published>
    <updated>2012-01-29T04:37:34Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
    <author>
        <name>evine</name>
        
    </author>
    
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p>もうすぐ１歳半になる子供がようやく状況に合った意味のある単語を発するようになりました。<br />
学んでいるんだな、とやはり嬉しいものです。</p>

<p>親の発する言葉とそれに連動した動き、目と耳で実に効率よく覚えるものです。<br />
上の子は妻とセリフの調子が瓜二つ。そのままコピーしているので笑えます（笑）</p>

<p></p>

<p>では本日の問題です。</p>

<blockquote>

<p>次の（　　）に当てはまるもっとも適切なものを記号で選びましょう。</p>

<p>(     ) go to bed. Nothing else to do.<br />
 <br />
(1) Had better<br />
(2) Might as well<br />
(3) Can't<br />
(4) Need to</p>

</blockquote>]]>
        <![CDATA[<p><br />
------------------------------------------------------------------------<br />
※「正解番号」は解説の下。<br />
------------------------------------------------------------------------</p>

<p><strong>「寝ようかな。他にすることないし」</strong></p>

<p><br />
might as well＋動詞の原形「・・したほうがよい」「・・するほうがましだ」</p>

<p>「それをしないよりはしたほうが良い」というのが基本語義で、文脈よりこれを選択するのが自然と判断できます。</p>

<p>選択肢いずれも主語Iが抜けたものと考えてください。後ろの英文はI haveが省略されています。<br />
(I) might as well go to bed.  (I have) nothing else to do.<br />
会話ではこのような省略はよくあることで、慣れないうちは意識的に補足しながら解釈してください。</p>

<p><br />
選択肢(1)番のhad better＋動詞の原形「・・したほうがよい」は「それをしなければ、重大な結果を招く」というのがニュアンスにあるため、ここで用いるのはかなり大げさです。<br />
ただ単純にアドバイス的な話であればshouldを用いると良いでしょう。</p>

<p>（×）You'd better visit Kyoto.<br />
（○）You should visit Kyoto.（京都を訪れるといいですよ）</p>

<p><br />
選択肢(3)(4)はまったく文意に合わず不自然。</p>

<p><br />
【正解】<br />
<strong>(2)</strong></p>

<p></p>

<p>今日もお疲れ様でした。</p>

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</p>]]>
    </content>
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    <title>英文法だけで話せるようになるのか？</title>
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    <published>2012-01-27T01:45:38Z</published>
    <updated>2012-01-31T02:10:34Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
    <author>
        <name>evine</name>
        
    </author>
    
        <category term="雑記" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p><br />
すみません、今日は演習問題さぼります（笑）</p>

<p><br />
相変わらず強烈な寒さが続きますが、教室は有難いことに穏やかに楽しく運営できています。<br />
１月は比較的入会の件数が少ないのですが、昨年の反動からか後半にググッと伸びてきました。<br />
留学や仕事関係の具体的な入会理由が多くなっているのが印象的で、実際に使える実用的な英語力の必要性が年々高まっているのを強く感じます。</p>

<p><br />
僕の教室は英文法専門スクールをうたい文句にしていますが、何も単純に文法だけに特化しているわけではありません。<br />
英文法はあくまでも英会話スキルをバックアップするツールではありますが、それ頼みではいつまでたっても話せないというのが僕の考えです。</p>

<p><br />
日常会話（ビジネス英会話でもそうでしょうが）の中にはいわゆる決まり文句（定型句）や慣用表現で大部分が占められています。<br />
気の利いたその時々の瞬間的な発信ができるかどうかはいかにその類の表現を押さえているかによるでしょう。</p>

<p>僕も普段は文法、文法と言っておきながら、結局は海外生活の中で頭に浸み込んだフレーズそのものが会話の強力な支えになっているところがあります。</p>

<p></p>

<p><strong>じゃあ、文法はいらないんじゃないか？</strong>となってしまうわけですが、<br />
それはまた別問題です。</p>

<p><br />
</p>]]>
        <![CDATA[<p>決まりきった定型表現も文法力があるから使い方や、なぜそのような表現が生まれたのかがある程度理屈で理解できるため、鮮明に頭に定着します。</p>

<p>そして何よりも定型表現丸覚えでは状況に合わせて微妙な修正などの応用がまったく利きません。<br />
会話集の暗記や思い切りよく英会話スクールに飛び込んでもたいした結果に結びつかない。</p>

<p>中学レベルの基礎文法を押さえた段階で、貪欲に<strong>必要に応じた語彙や定型文の習得に移行する必要</strong>があります。<br />
つまり<strong>英文法との合わせ技を意識</strong>し相乗効果を狙わなければいつまでたっても話せるようになりません。</p>

<p>プラス、<br />
リズムやイントネーションなどを始めとして、個々の英単語が文の中で登場した場合の音変化などにもこだわらなければ通じないわけです。</p>

<p></p>

<p>日常会話程度ならできる、とおっしゃる方は多いのですが、<br />
<strong>実際は「程度」で片付けられるレベルではなく実に奥が深いもの</strong>です。</p>

<p></p>

<p>春に向けて教室で採用する新しいカリキュラムを開発中ですが、英文法と定型表現のバランスをどのようにうまく調整するのか日々試案しているところです。</p>

<p></p>

<p><br />
今日もお疲れ様でした。</p>

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</p>]]>
    </content>
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    <title>準否定hardly</title>
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    <published>2012-01-26T06:21:11Z</published>
    <updated>2012-01-26T06:50:45Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
    <author>
        <name>evine</name>
        
    </author>
    
        <category term="英文法Tips" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://eng.alc.co.jp/grammar/evine/">
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p>今日は弊社スタッフが生徒さんたちと大阪の鶴橋にチヂミツアー（？）に出かけていきました。<br />
お土産をお願いしているのでそれを今日の晩御飯にする予定です（笑）</p>

<p></p>

<p>では本日の問題です。</p>

<blockquote>

<p>次の（　　）に当てはまるもっとも適切なものを記号で選びましょう。</p>

<p>She (     ) about Japan before she arrived here.<br />
 <br />
(1) knew hardly any<br />
(2) knew hardly anything<br />
(3) knew hardly anyone<br />
(4) knew hardly something</p>

</blockquote>]]>
        <![CDATA[<p><br />
------------------------------------------------------------------------<br />
※「正解番号」は解説の下。<br />
------------------------------------------------------------------------</p>

<p><strong>「彼女はこちらにやってくる前は日本のことをほとんど何も知りませんでした」</strong></p>

<p>「ほとんど・・ない」という意味で用いる準否定を表す副詞hardlyの使い方がポイントでした。</p>

<p>結論から選択肢(2)番のknew hardly anythingが正解。</p>

<p>副詞hardlyが名詞anythingを修飾するような語順ですが厳密にはanythingの形容詞部分anyにhardlyはつながっていると考えることもできます。それであれば「副詞＋形容詞」の修飾関係となり自然な流れです。</p>

<p>選択肢(1)番はanythingではなくanyになっていますが、anyは基本的に形容詞で他動詞knewの目的語（＝名詞）にはなれないため文法的に誤りです。<br />
※any/some of .. のany/someは代名詞</p>

<p>また選択肢(3)番のhardly anyone「ほとんどの人が・・ない」という意味で「人」を示す表現ですから文意に合わず不適切。残った選択肢(4)番はhardlyが準否定の働きをするため肯定文で用いるsomethingのままであるのは誤りです。</p>

<p><br />
【正解】<br />
<strong>(2)</strong></p>

<p></p>

<p>今日もお疲れ様でした。</p>

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    </content>
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    <title>間違い探し　９９</title>
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    <published>2012-01-25T00:30:00Z</published>
    <updated>2012-01-25T04:16:16Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
    <author>
        <name>evine</name>
        
    </author>
    
        <category term="英文法Tips" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
    <content type="html" xml:lang="ja" xml:base="http://eng.alc.co.jp/grammar/evine/">
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p><br />
やはり来たか、この寒さ！という感じですね。<br />
上半身はしっかり防寒できていますが下半身はスゥースゥー寒い！</p>

<p>春が待ち遠しいですねぇ～。</p>

<p><br />
それでは毎月恒例の間違い探しクイズにチャレンジしてください！</p>

<p><BR></p>

<blockquote>

<p>★Mr. Evineの質問に対するYouの返答文にはいくつかの文法的な誤り、または不自然な箇所があります。自然な意味になるように言い換えてみましょう。</p>

<p>Evine: Do you do anything special on Valentine's Day?</p>

<p>You: Well, my boyfriend usually buy me a small box of candy.<br />
Last year we just went to dinner and watched a movie on his house.<br />
He says he planned something special this year. I'm looking forward to it.</p>

</blockquote> 

<p><BR><br />
</p>]]>
        <![CDATA[<p><BR><br />
---------------------------------------------------------------------<br />
※正答率は実際の生徒さんの正答率をもとに僕の経験に基づいて換算したもので、<br />
あくまでも参考程度にしてください。<br />
難易度C　→　基礎レベル（正答率８０％～）<br />
難易度B　→　標準レベル（正答率５０％～７９％）<br />
難易度A　→　発展レベル（正答率４９％以下）<br />
---------------------------------------------------------------------</p>

<p><br />
【解答例】<br />
Evine: Do you do anything special on Valentine's Day?</p>

<p>You: Well, my boyfriend usually <FONT color="#000000"><SUB>(1)</SUB></FONT><FONT color="#ff0000"><B><U>buys</U></B></FONT><B>[× buy]</B> me a small box of candy. Last year we just went to dinner and watched a movie <FONT color="#000000"><SUB>(2)</SUB></FONT><FONT color="#ff0000"><B><U>at</U></B></FONT><B>[× on]</B> his house. He says he <FONT color="#000000"><SUB>(3)</SUB></FONT><FONT color="#ff0000"><B><U>has planned/is planning</U></B></FONT><B>[× planned]</B> something special this year. I'm looking forward to it. </p>

<p><BR></p>

<p>「E: バレンタインデーで何か特別なことはするの？－ Y: ええっとね、彼氏はいつもキャンディーの入った箱をくれるの。去年はディナーを食べに行って、それから彼の家で映画を観たくらいかなぁ。でも今年は、何か特別なことを考えてるって彼が言ってるの。楽しみ～！」</p>

<p><br />
(1) 難易度C</p>

<p>He/She/Itなどのいわゆる３人称単数で「現在形」の場合は一般動詞にsのつく変化（不規則変化動詞もあり）があります。<br />
原形buyのままは誤りです。</p>

<p><br />
(2) 難易度C</p>

<p>「家」という場所に対して普通はonは用いません。onは「面/線」に対する「接地」のイメージが基本です。一方、atは地図上でイメージする「一点の場所」を表します。</p>

<p>※「内部空間」における単純な存在を意識する場合はinでも構いませんが、watched a movieのように具体的な活動を行った狭い範囲（リビングや一室）での活動を話し手がイメージする場合はatのほうが自然。</p>

<p><br />
(3) 難易度B</p>

<p>I'm looking forward to it.で判断できますが「バレンタインデーの彼の計画」はまだ実行に移されておらず「過去の出来事」ではありません。<br />
this yearで惑わされそうですが、過去形plannedは不自然です。</p>

<p>現在完了形の完了用法「計画を立てた（ところだ）」または現在進行形is planning「計画中」であれば自然です。</p>

<p><br />
<BR></p>

<p></p>

<p>今日もお疲れ様でした。</p>

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<p><br />
</p>]]>
    </content>
</entry>

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    <title>品詞</title>
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    <published>2012-01-24T06:04:54Z</published>
    <updated>2012-01-24T08:45:58Z</updated>

    <summary>----------------------------------------...</summary>
    <author>
        <name>evine</name>
        
    </author>
    
        <category term="英文法Tips" scheme="http://www.sixapart.com/ns/types#category" />
    
    
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------------------------------------------------------------------------</p>

<p><br />
こちら神戸、朝から雪がチラチラ<br />
昨日から急に寒くなりましたね～。</p>

<p>教室は相変わらず春に備えてちょっと落ち着かない感じ、スタッフそれぞれバタバタやっています。<br />
今日はスタッフの１人に初めて模擬授業を実施しました。</p>

<p>授業準備と実施はまったく違うことを実感したようです。</p>

<p>文法を勉強する価値の伝え方<br />
文法をどのように会話で用いるのかのイメージの伝達<br />
飽きさせない展開</p>

<p>などなど挙げたらきりがありませんが、<br />
残念ながらすべての項目で合格をあげることはできませんでした。</p>

<p>課題が明確になった分、今後が楽しみです。</p>

<p>レッスン開始時の導入部分５～１０分でそのレッスンの善し悪しが決まります。</p>

<p>地道に頭と体で覚えていってもらいたいです。</p>

<p></p>

<p><br />
では本日の問題です。</p>

<blockquote>

<p>次の（　　）に当てはまるもっとも適切なものを記号で選びましょう。</p>

<p>The result obtained in the experiment was very (     ).<br />
 <br />
(1) satisfied<br />
(2) satisfaction<br />
(3) satisfy<br />
(4) satisfactory</p>

</blockquote>]]>
        <![CDATA[<p><br />
------------------------------------------------------------------------<br />
※「正解番号」は解説の下。<br />
------------------------------------------------------------------------</p>

<p><strong>「その実験で得られた結果はとても満足するものでした」</strong></p>

<p>空所には主語the result（その結果）の様子や状況を示す補語(C)が入ると考えます。<br />
補語は形容詞または名詞を用いることができます。</p>

<p>そこで空所の直前の単語をチェックします。</p>

<p>副詞veryです。副詞は名詞を基本的に修飾できません。ということは補語としての選択肢は形容詞のみに絞られますね。</p>

<p>そこで選択肢を見ると選択肢(4)番のsatisfactoryが形容詞「好ましい」「満足のいく」で、これが正解。<br />
選択肢(1)番の過去分詞satisfiedも品詞的には形容詞で補語として問題ありませんが「（人が）満足した」という意味で使われるため問題文のように物事が主語の場合は不適切。</p>

<p>選択肢(2)番のsatisfactionは名詞「満足（感）」、選択肢(3)番のsatisfyは他動詞「（人）を満足させる」でいずれも文法的に品詞が合わず誤りです。</p>

<p></p>

<p>※obtained in the experiment（その実験で得られた）・・過去分詞から成る形容詞句で名詞the resultを後ろから修飾でしています。</p>

<p><br />
【正解】<br />
<strong>(4)</strong></p>

<p></p>

<p>今日もお疲れ様でした。</p>

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<p><br />
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</p>]]>
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