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CEFRのB2というレベルは、何語であれ、この程度できればヨーロッパの大学が留学生として受入れてくれることもある最低線（通常は C1 以上）を示しており、その意味で、教育のある人間に求められる必要最小限の言語運用能力のあり方を提示しているとも言えます。逆に言えば、この程度のライティングができないと大学の勉強についていけないということでもあります。

この FCE 全体は、20%ずつの配点となる、リーディング、ライティング、文法／語彙力、リスニング、スピーキングの５科目から成っており、その中で、ライティングは１時間20分と最大の長丁場です。

ライティングは Compulsory と形容される Part 1 と、ジャンルを選択して回答する Part 2 から成っています。

Part 1 では、250ワード程度の文面を読んで、返答に盛り込むべきポイントを的確におさえながら、回答案をの中で構成していく必要があります。回答自体は 120-150ワードという量になります。

このレターをご覧ください。これを読みながら、受験生は、コメントしてあるような形で要点をおさえ、自分の回答に盛り込む用意をする必要があります。

email

From: Sara Martins
Sent: 15th March
Subject: Restaurant

You remember how Alex and I have always wanted to open
a restaurant – well, we’re going to do it!

We want to serve food from different countries in our
restaurant so we’re planning to travel around to collect
some ideas. We want to come to your country. When is the
best time to come?　←　ここを読んで、「いつがベストなのか、その理由は何か」を書く必要があるなとチェックしておきます。

We want to find out what people cook at home every day.
What’s the best way for us to do that?　←　ここでも、自分なりに回答をまとめておく必要があります。

We’d also like to go to some local restaurants which serve
traditional food. Can you recommend one?　←　これも回答に盛り込む点です。

When we open the restaurant in July, we’d like you to come.
Will you be free?　←　簡単にイエスと言ってもいいものの、「実は、海外旅行など、こうこうこういう理由があって残念ながらうかがえない」と回答した方が実力をいわば見せつけるチャンスとなり、加点を期待できます。

Reply soon.
Sara

Part 2 は、次の中から選択して書きます。順次選択肢を見て行きましょう。回答は求められる形式に従って 120-180ワードと指定されているので、自分なりに何度も作文をして、慣れておく必要があります。

You have seen this announcement in an international magazine.

MY FAVOURITE TEACHER

Tell us about a favourite teacher of yours and say what you remember about him or her.

We will publish the most interesting articles next month.

↑　これを読んで、自分なりにミニエッセーを書くという課題です。

You recently saw this notice in an English-language magazine called Theatre World.

Reviews needed!

Have you been to the theatre recently? If so, could you write us a review of the play you saw?

Include information on the characters, costumes and story and say whether you would recommend the play to other people.

The best reviews will be published next month.

↑　この選択肢は評論文を書くという課題です。あとでサンプルを研究しますが、評論文というのは独特のスタイルがあるので、それに合った書き方をしなければなりません。

Your teacher has asked you to write a story for an international magazine. The story must begin with the following words:

Anna had a very special reason for getting up early the next day, so she set the alarm for 5 am.

↑　ストーリーというこれまた一つの独特のジャンルをこなせるかが問われています。ここでは当然 special reason が何かを次の行で書いていくことになるでしょう。きちんとした development がわかっているかのテストという側面もあります。

最後の選択肢はちょっと変わっていて、予め指定書を読んでおいた上で回答することになっています。

Answer one of the following two questions based on one of the titles below. Write the letter (a) or (b) as well as the number 5 in the question box on the opposite page.

(a) The Citadel by A.J.Cronin

This is part of a letter from your English-speaking penfriend.

We are reading The Citadel in class. Didn’t you say you’ve seen the film? What do you think of the main character, Andrew Manson?

Write a letter to your penfriend, giving your opinion. Do not write any postal addresses.

↑　The Citadel を読んでおり、Andrew Manson の人物につき自分なりの意見、感想を持っている人に対して、それを相手へのレターに盛り込めという課題です。

(b) Round the world in 80 days by Jules Verne

Phileas Fogg and Passepartout are very different characters. Which one do you think enjoys the journey most? Write an essay saying who you think enjoys the journey most and why.

↑　こちらはレターにではなく、エッセーという形で自分なりの読後感を伝えよということです。

これでひとまず FCE のライティング・テストがどのようなものか大枠がおわかりになったかと思います。最大のポイントは言いたいことをきちんとした筋道で150ワード前後に収めて表現するスキルです。

次回以降、Cambridge ESOL が示している模範答案を研究して、要求水準を具体的に見きわめていく予定です。ケンブリッジ英検、次の回は６月半ばと承知していますが、FCEから上のレベルを受験される方の追い込みに役立てばうれしいことです。

注記：CEFRのB2レベルについて

１人で英語圏を旅行できる程度と形容される B1 レベルに対して、B2では以下のスキルが付加されます。

Ａ 効果的に自説を展開できる (a focus on effective argument)
B 相手にふりまわされることなく、一定時間以上の会話を続けることができる (able to more than hold your own in social discourse)
C 言葉に対する感覚がより鋭い (a new degree of language awareness)　すなわち、誤解が生じていると認識し次第、自分から間違いを正せる。やりがちな間違いを自分でも気をつけるようにし、話しながらも点検を怠らない。自分で気付く限り、ちょっとした間違いでも訂正するよう努める。話の内容を組立て、かつ、相手との関係を見極めながら、どのようにそれを表現すべきかを予め考えてから口に出す。
D 目立つような文法ミスはあまりない上、あったとしても、誤解を生じさせるほどのものではない
E 語彙力は、英語であれば、3,500単語前後で、自分の専門分野その他一般的な話をするために十分なものがある。同じ単語の反復を避けるため同義語を活用できる程度の語彙力があるが、時にはしかるべき単語を探したり、それが間に合わず同じ言葉を繰り返すようなことがある。

ちなみに、このB２レベルは、高校卒業時点までに母語に加えて外国語を二つ習得することを義務づけているEU諸国において、外国語習得の目標とされているレベルです。また、先般発表された小池先生（明海大学）のグループがビジネスマン7,000人アンケートをもとにまとめた調査では、回答者の９割がビジネスで英語を使えるようになるにはB2が一つの目標だとしています。

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